Hayat Bilgisi derslerimizde, Millî Eğitim Bakanlığı öğretim programı doğrultusunda öğrencilerimizin kendini tanıyan, çevresiyle sağlıklı ilişkiler kuran, yaşadığı topluma karşı sorumluluklarının farkında olan, millî ve evrensel değerlere saygılı bireyler olarak yetişmelerini hedeflemekteyiz.

Derslerimizde öğrencilerimizin günlük yaşam becerilerini geliştirmeleri, güvenli ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazanmaları, doğayı ve çevreyi koruma bilinci oluşturmaları, yaşadıkları çevreyi tanımaları ve sürdürülebilir yaşama yönelik farkındalık geliştirmeleri desteklenmektedir. Bunun yanı sıra eleştirel ve yaratıcı düşünme, araştırma ve sorgulama, problem çözme, karar verme, iletişim, iş birliği, sorumluluk alma, öz yönetim, etik davranma ve bilgi teknolojilerini bilinçli kullanma gibi yaşam boyu öğrenme becerilerinin gelişimine önem verilmektedir.

Öğrenme süreci disiplinler arası bir anlayışla planlanmakta; öğrencilerin bilgiyi farklı derslerle ilişkilendirerek anlamlandırmaları ve günlük yaşamda kullanmaları amaçlanmaktadır. Yaparak ve yaşayarak öğrenmeyi esas alan derslerimizde gözlem, araştırma, deney, inceleme, yaratıcı drama, rol yapma, canlandırma, grup çalışmaları, tartışma, beyin fırtınası, oyun temelli etkinlikler, proje çalışmaları ve okul içi–okul dışı öğrenme ortamlarından yararlanılmaktadır. Öğrenilen kazanımların gerçek yaşamla bütünleştirilmesini desteklemek amacıyla yıl boyunca işlenen temalarla ilişkilendirilen müze, bilim merkezi, doğa alanları, kültürel mekânlar ve çeşitli kurumlara yönelik gezi–gözlem etkinlikleri planlanmakta; öğrencilerimizin gözlem yapmaları, araştırmaları ve edindikleri deneyimleri sınıf ortamında paylaşarak kalıcı öğrenmeler geliştirmeleri sağlanmaktadır.

Bu süreçte öğrencilerimiz kendilerini, ailelerini, okul ve yakın çevrelerini tanırken hak ve sorumluluklarının bilincine varmakta; doğaya, topluma ve kültürel değerlere karşı duyarlılık geliştirmekte; karşılaştıkları problemlere çözüm üretebilen, iş birliği içinde çalışabilen ve öğrendiklerini yaşamına aktarabilen bireyler olarak gelişimlerini sürdürmektedir. Böylece Hayat Bilgisi dersi, sınıf içinde edinilen bilgilerin gerçek yaşam deneyimleriyle zenginleştirildiği, öğrencilerin çevrelerini keşfederek öğrenmelerini destekleyen bütüncül bir öğrenme süreci hâline gelmektedir.